Stadsklas Doornik - Dag 2 

7 uur! Tijd om de leerlingen te wekken! In enkele kamers lagen ze nog te dromen over de belevenissen van onze eerste dag in Doornik. In de andere kamers waren ze al wakker. Ze stonden te popelen om aan dag 2 te beginnen. 
Ze kregen een uur de tijd om zich klaar te maken voor een nieuwe dag in de verrassend mooie stad Doornik!
Om 8 uur werden we verwacht aan de ontbijttafel. Een heerlijk buffet stond ons op te wachten. 




Met het werkboekje en de stadskaart in de hand vertrok klas 6A in de voormiddag richting UNESCO Werelderfgoed. Het belfort en de Onze-Lieve-Vrouwekathedraal kennen geen geheimen meer voor ons! We trotseerden de 257 trappen en werden beloond met een prachtig uitzicht over de stad, we hoorden de beiaardklokken van héél dichtbij, we ontdekten de 2 stijlen waarin de kathedraal gebouwd werd (romaans en gotisch), we bewonderden het prachtige roosvenster, ...


 

Na ons bezoek aan 2 van de bekendste gebouwen in Doornik, verkenden we nog een stukje van deze historische stad Doornik. We wandelden vanaf de Grote Markt met de prachtige kleurrijke vaandels via het kleinste stadspark naar 'Fort Rouge' en het standbeeld van Martine (Tiny). Aan de voet van het standbeeld van "Christine de Lalaing" vulden we de opdrachten over deze bezienswaardigheden in. 

 

Terwijl 6A de stad in trok, kreeg 6B een rondleiding in het natuurhistorisch museum & vivarium van de zeer enthousiaste gids John. Hij leidde ons rond in het museum. Daar kregen we niet alleen een enorme collectie prachtige, opgezette dieren te zien, maar ook enkele levende reptielen, amfibieën, insecten,... De leerlingen gaven hun ogen echt de kost! En terecht! Wat een indrukwekkend museum! 


  

Daarna wandelden we opnieuw richting de jeugdherberg. Daar stond de tafel reeds gedekt voor onze lunch: groentesoep, pistolets die we zelf konden beleggen met heel wat lekkers en een dessert. Er stond ook een mooie verrassing op de gedekte tafels: voor elke leerling een persoonlijke herbruikbare drinkfles van de jeugdherberg. Er volgde een welgemeende 'Merci beaucoup'! 
Om de drukke voormiddag even te verteren, werd een 'platte rust' ingelast.





Deze werd om iets voor 2 uur afgerond zodat we ons konden klaarmaken voor de namiddag. We wisselden de activiteiten om. Klas 6B vertrok richting het centrum en 6A bezocht het museum.  







Toen 6A het museum buitenkwam lieten ze zich niet door de enkele regendruppels afschrikken en trokken ze opnieuw naar het stadspark om er wat te ontspannen. Ook 6B vervoegde de groep na hun stevige stadsverkenning. 








Dag 2 zat er bijna op! We wandelden terug naar de jeugdherberg, smulden van het avondmaal (kip met frietjes en appelmoes en als dessert een stukje appelcake) en maakten ons klaar voor de avondanimatie: een door de leerlingen zelfgemaakte quiz!

Maar de quiz kon niet beginnen voor we Amir terug welkom heetten. Amir was gisteren tijdens het vrij spel uitgegleden en brak daarbij zijn beide botten in zijn linkeronderarm. Na een bezoekje aan het ziekenhuis in Doornik, kwamen zijn ouders hem ophalen en werd hij in Roeselare verder verzorgd. Hij werd deze namiddag uit het ziekenhuis ontslaan. Thuis blijven was geen optie voor Amir. Hij wou absoluut deze ervaring niet missen. Er zat dus niets anders op voor zijn papa dan hem terug naar Doornik te brengen! En of we blij zijn dat hij terug is! 





Plots is het al half tien! Bedtijd, want morgen staat een zeer avontuurlijke dag op het programma. Een dag waar de meesten al reikhalzend naar uitkijken... Slaapwel!

Klik hier voor meer foto's!
Stadsklas Doornik - Dag 1

Deze morgen kwamen alle leerlingen van het 6de met een stralende glimlach én met hun bagage aan op de speelplaats. Wat hadden sommigen hun best gedaan om zo compact mogelijk in te pakken! 
Ook de zon was al heel enthousiast van de partij! Het beloofde een stralende dag te worden!



Rond 8 uur vertrokken we met enkele ouders carpoolend naar het station in Roeselare. We namen afscheid en zochten uit welk spoor we nodig hadden. Na een vlotte treinreis kwamen we rond 10 uur in het station van Doornik aan. 

Onze eerste verkenning van de stad kon beginnen! Met een stadskaart in de hand zochten we enkele mooie plekjes op en voerden we verschillende opdrachten uit: enkele leerlingen kochten een typisch Doorniks gebak 'Le Clovis', een ander duo kocht de typische suikersnoepjes 'Ballons noirs de Tournai' die heerlijk smaakten, we telden het aantal Art Nouveau huizen op een plein, zochten met behulp van een rebus de Franse naam voor de Schelde, tekenden de bekende 'Pont des Trous' na, ...



Aangekomen aan de vernieuwde Scheldekaaien was het tijd voor onze lunch en konden we eindelijk proeven van het Clovis gebak (frangipane, abrikozen- en ananasconfituur en amandelschilfers).



Na de middag werden we rond 13.30 uur verwacht in L'office du Tourisme. Daar kregen we een film te zien die ons meenam doorheen de geschiedenis van Doornik. 
Daarna stond een heus stadsspel op het programma: 'De Tovenaars van het verloren woud'. 2 magische wezens, Lakass en Brisakk, namen ons mee doorheen de betoverde stad op zoek naar de grote talisman! Die zoektocht bracht ons naar het stadspark vlak achter de jeugdherberg. 




En dan brak het moment aan waarop heel wat leerlingen zaten te wachten: de jeugdherberg, de kamers verdelen, bedden opmaken, ... 




Na wat welverdiende ontspanning in het stadspark, aten ze hun buikjes rond. Er stond spaghetti op het menu. Als dessert kregen we een heerlijk ijsje! 

 

Na het avondeten kregen de leerlingen nog wat tijd om op hun kamers samen wat te lezen, een spel te spelen, na te genieten van de eerste drukke dag.
Om 20.30 uur was het tijd om zich klaar te maken om te gaan slapen: een douche nemen, de pyjama aantrekken, de tanden poetsen, het dagboekje invullen, ...

Rond 21 uur gingen de lichten uit en de snaveltjes dicht! 
Moe maar voldaan en benieuwd naar wat morgen brengt! 

Klik hier voor meer foto's van dag 1!
VROLIJK PASEN


Afbeeldingsresultaat voor wereld downsyndroomdag 2019
"wereld downsyndroomdag 2019"


Vandaag kwamen heel wat leerlingen van het 6de met 2 verschillende sokken naar school.  
Zo willen ze samen met heel wat andere mensen "wereld downsyndroomdag" in de kijker zitten.
Iedereen is verschillend en net dat maakt onze samenleving zo uniek! 

(donderdag 21 maart 2019)

STUDIEREIS 6DE LEERJAAR - BRUSSEL 



Op 12 maart reisden we (sommigen met nog kleine oogjes) héél vroeg met de trein naar onze hoofdstad Brussel.

Vanuit het Centraal Station vertrokken naar het centrum van de stad voor een mooie wandeling. De leerlingen maakten kennis met o.a. Manneke Pis, Rue de Boucher, de Oude Markt, de koninklijke galerijen, het Koninklijk Paleis, de St.-Michiels en St.- Goedelekathedraal, mooie stripmuren, …

    
      

‘s Namiddags stond een rondleiding door onze eigen burgemeester Francesco Vanderjeugd in het Vlaams Parlement op het programma. We kregen een unieke blik achter de schermen én op het dak!

    

Natuurlijk konden we niet naar huis voordat we nog vlug een bezoekje brachten aan het Atomium. Dankzij de metro waren we er heel snel!


Deze bruisende stad liet heel wat indrukken achter bij de leerlingen:

Ik leerde dat de glazen koepel in het Vlaams Parlement geluids- en kogelvrij is. (Phebe)
Ik hoorde heel veel verschillende talen. (Elien)
Ik was helemaal onder de indruk van de Sint-Michiels en Sint-Goedelekathedraal omdat ze zo ruim was en er een super mooie orgel hing. (Céleste)
Ik beleefde mijn eerste avontuur op de metro en we speelden samen ‘metrosurfen’. (Elena)
Ik vond het super om met de klas op uitstap te gaan. (Mateo)
Ik was echt verbaasd dat onze juffen zoveel uitleg konden geven. (Sien)
Ik dacht “Waw” toen ik op de Grote Markt van Brussel stond: zo groot en zoveel goud aan al die belangrijke gebouwen. (Berth)
Ik zag dat de vlam bij het graf van de onbekende Soldaat nooit uitgaat. (Arnaud)
Ik was blij dat ik vroeg was opgestaan voor deze uitstap, want daardoor heb ik een dag beleefd die ik nooit ga vergeten. (Owen)
Ik vond het heel leuk dat we de trein en de metro hebben genomen. (Cédric)
Ik voelde me goed en het was spannend om naar het Atomium te gaan. (Olivier)
Ik beleefde een spetterend avontuur in onze prachtige hoofdstad Brussel! (Zita)
Ik vond het heel leuk om dingen te bezoeken. (Cor)
Ik zag mooie dingen die met de geschiedenis van de stad te maken hebben. (Cobe)
Ik merkte dat er veel drukke straten waren. (Vic)
Ik was wel heel moe toen ik thuis kwam, maar ik vond de dag heel leuk! Alles was nieuw voor mij! (Udhey)
Ik vond het heel leuk bij het Atomium, maar we mochten er niet op. (Amir S.)
Ik leerde heel veel bij over de hoofdstad van ons eigen landje. (Nore)
Ik was heel blij dat we naar het Atomium gingen. (Branko)
Ik leerde dat Brussel de hoofdstad is van de Europese Unie. (Matëz)
Ik beleefde een toffe dag samen met mijn klasgenoten. (Ferre)
Ik merkte op dat er veel grote en hoge gebouwen zijn in Brussel. (Mathijs)
Ik hoorde veel verschillende talen: Frans, Nederlands, Duits, Spaans, Engels,... (Milan)
Ik leerde veel meer bij over Manneken Pis en heb geleerd dat er ook een Jeanneke en Zinneke Pis bestaan. (Rani)
Ik merkte op dat Brussel een hele grote kathedraal heeft. (Amir)
Ik vond de verschillende stripmuren heel mooi. (Pakim)
Ik zag de koepelzaal in het Vlaams Parlement en daar had ik lang op gewacht. (Leonore)
Ik dacht op de metro dat de snelheid ging meevallen, maar het ging toch heel snel. (Ilona)
Ik zag heel veel gebouwen in gotische bouwstijl. (Sebbe)
Ik leerde heel wat nieuwe dingen bij tijdens de wandeling in Brussel. (Mathis)
Ik vond Brussel een mooie stad. (Ibrahim)
Ik leerde dat je in de koepelzaal van het Vlaams Parlement je eigen plek hebt in je eigen groep. (Tuur)
Ik vond het leuk dat we eens de hoofdstad van België mochten ontdekken. (Emiel)
Ik dacht dat het een saaie dag zou zijn, maar het was toch heel erg leuk. (Femke)
Ik zag prachtige en grote gebouwen door de wandeling die we gemaakt hebben. (Hanne)
Ik vond het een leuke dag met een interessante rondleiding in het Vlaams Parlement. (Jesse)



Voor meer foto's van deze boeiende studiereis klik hier.

(dinsdag 12 maart 2019)